Aby ułatwić proces uczenia się tego ściegu, zalecamy użycie większych kulek (rozmiar 8 lub 6) i użycie kontrastujących kolorów koralików (kolory A i B). Używając kontrastujących kolorów, pozwoli ci to lepiej zorientować się, gdzie zabrać igłę podczas szycia na ścieżce nici.
Aby wykonać pierwsze urządzenie, na wygodnej długości nici, podnieś 1 A, 1 B, 1 A i 1 B. Przełóż igłę przez pierwsze A i pociągnij, aby utworzyć pierścień.
02 z 15
Przejdź w pozycję, aby dodać następną jednostkę
Aby uzyskać pozycję, aby dodać następną jednostkę, przepuść igłę w dół przez kolejne B w pierścieniu / jednostce.
Odtąd może to pomóc myśleć o każdej jednostce jak "mieszkanie" z kulkami A tworzącymi podłogi / sufity i kulki B będące ścianami. W ten sposób, podczas dodawania jednostek, będziesz dodawał podłogi / sufity i ściany.
03 z 15
Wybierz koraliki dla następnej jednostki
Aby dodać następną jednostkę, podnieś 1 A, 1 B i 1 A. Przełóż igłę przez B, które opuściłeś i pociągnij, aby utworzyć następną jednostkę.
04 z 15
Przejdź w pozycję, aby dodać następną jednostkę
Aby uzyskać pozycję, aby dodać kolejną jednostkę do pierwszego rzędu, należy przejść przez następną kulkę A i następną kulkę B w drugiej jednostce.
05 z 15
Ukończ pierwszy rząd jednostek
Kontynuuj dodawanie jednostek w ten sposób, aż pojawi się rząd dziesięciu jednostek.
Wskazówka: Aby określić, ile jednostek masz w rzędzie, policz numer A (lub stropu / koraliki podłogowe) wzdłuż jednej krawędzi obszywania.
Aby uzyskać pozycję, aby dodać pierwszą jednostkę drugiego rzędu, upewnij się, że opuściłeś kulkę A.
06 z 15
Podnieś koraliki dla pierwszej jednostki drugiego rzędu
Podnieś 1 B, 1 A i 1 B za pierwszą jednostkę drugiego rzędu.
Jeśli używasz metody podłoga / ściana, będziesz zbierał dwie ściany i podłogę / sufit.
Przełóż igłę przez A, które opuściłeś na początku tego etapu.
07 z 15
Odwróć pracę
W tym momencie pomocne jest odwrócenie pracy, aby pracować w tym samym kierunku, co w przypadku tworzenia wiersza podstawowego.
Przełóż igłę i nitkę przez wszystkie kulki, które właśnie podniosłeś, aż wyjdziesz z drugiej kulki B, którą wziąłeś w poprzednim kroku.
08 z 15
Przejdź w pozycję, aby dodać następną jednostkę
Aby uzyskać pozycję, aby dodać następną jednostkę, przeprowadź igłę przez następną kulkę A (lub kulkę podłogową / sufitową) w rzędzie podstawowym, jak pokazano.
09 z 15
Wybierz następny zestaw korali dla następnej jednostki
Przez resztę rzędu będziesz potrzebował tylko 2 kulek, aby ukończyć każdą jednostkę.
Podnieś 1 B i 1 A. Przełóż igłę przez bok B z poprzedniego urządzenia w rzędzie.
10 z 15
Ścieg wokół nowej jednostki
Przełóż igłę przez górkę Kulka tego nowego urządzenia (dolny koralik od jednostki w poprzednim rzędzie).
11 z 15
Przejdź w pozycję, aby dodać następną jednostkę
Przełóż igłę przez boczną stopkę B (ściankę) właśnie ukończonego urządzenia. Jesteś teraz w stanie odebrać następne dwa koraliki dla trzeciej jednostki drugiego rzędu.
12 z 15
Pick Up Beads dla trzeciej jednostki
W przypadku trzeciej jednostki, podnieś 1 A i 1 B. Przełóż igłę przez następny koralik (sufit / podłoga) z poprzedniego rzędu.
13 z 15
Stitch Through the Beads Właśnie dodany
Aby dostać się do pozycji, aby przejść do następnej jednostki, przepuść igłę przez boczną kulkę B poprzedniej jednostki, dwie dodane kulki, następną kulkę A (podłoga / sufit) z poprzedniego rzędu.
Zwróć uwagę, że twój wątek będzie naprzemiennie w kierunku przeciwnym do ruchu wskazówek zegara dla pozostałych wierszy, i że będziesz potrzebował tylko dwóch kulek, aby utworzyć wszystkie kolejne jednostki w tym wierszu.
14 z 15
Uzupełnij drugi rząd
Kontynuuj dodawanie jednostek, dopóki nie ukończysz drugiego rzędu i jesteś gotowy na bycie trzecim.
WSKAZÓWKA: Aby upewnić się, że nie zwiększysz ani nie zmniejszysz liczby podczas łączenia jednostek w pozostałych rzędach, możesz odliczyć perełki, które będą potrzebne dla każdej jednostki i zachować je oddzielnie. W ten sposób możesz mieć pewność, że ukończyłeś poprawną liczbę jednostek dla każdego rzędu.
15 z 15
Alternatywna metoda uczenia pojedynczego splotu z kątem prostym
Jeśli uważasz, że zbyt trudne jest śledzenie twoich koralików za pomocą pojedynczych koralików dla każdej z czterech stron jednostek, spróbuj użyć dwóch koralików dla każdej strony. W ten sposób paciorek tworzy małe kwadraty, które ułatwiają zobaczenie ścieżki nici.
Zwróć uwagę, że podczas szycia nie powinieneś widzieć nici przecinających się między koralikami, stąd nazwa "splot pod kątem prostym".
Czasami trudno jest opanować napięcie podczas tkania za pomocą tego ściegu. Praktyka pomoże Ci poczuć, ile i jak mało napięcia jest potrzebne, aby koraliki leżały prawidłowo. Nie przejmuj się, jeśli twój beadwork na początku wygląda trochę "chudo". Z praktyką wyrówna się. Czasami trudniej jest uzyskać równy kawałek paciorków za pomocą pojedynczych perełek dla każdej z czterech stron jednostek.